Das Smartboard ändert den Unterrichtsmodus
Im traditionellen Unterrichtsprozess wird alles vom Lehrer entschieden. Die Unterrichtsinhalte, Unterrichtsstrategien, Unterrichtsmethoden, Unterrichtsschritte und sogar die Übungen der Schüler werden von den Lehrern im Voraus festgelegt. Die Schüler können an diesem Prozess nur passiv teilnehmen, das heißt, sie befinden sich im Zustand der Indoktrination.
Mit der rasanten Entwicklung der Sozialwirtschaft und der Beschleunigung des gesellschaftlichen Wandels haben moderne Wissenschaft und Technologie auch den Bildungssektor stark beeinflusst. In der heutigen gesellschaftlichen Situation wird der traditionelle Unterricht vom Lehrer dominiert. Der Lehrer als Entscheidungsträger legt die relevanten Unterrichtsinhalte im Voraus fest, während die Schüler keinen Einfluss auf die Unterrichtsform haben. Aufgrund des zunehmenden Einflusses moderner Wissenschaft und Technologie haben multimediale, berührungsgesteuerte Lehrgeräte eine neue Lehrmethode in der modernen Bildung etabliert.
Derzeit finden im chinesischen Bildungswesen tiefgreifende Veränderungen statt. Die zunehmende Informatisierung und das Internet+ halten allmählich Einzug in die Klassenzimmer. Die Vernetzung der Netzwerkplattformen, die gemeinsame Nutzung hochwertiger Ressourcen zwischen den Klassen und die gemeinsame Nutzung des vernetzten Lernraums für alle Menschen haben die Qualität des chinesischen Bildungswesens verbessert und gleichzeitig die Effizienz gesteigert.
Der weitverbreitete Einsatz von berührungsgesteuerten All-in-One-Geräten durch Lehrer im Unterricht hat allen Schulen, Klassen und einzelnen Schülern Vorteile gebracht. Die effektive Kombination aus berührungsgesteuertem All-in-One-Gerät und Klassenzimmer verbessert die Lernfähigkeit der Schüler im Bereich Mathematikkenntnisse in der Grundschule und die Unterrichtsqualität in der Grundschule in China. Daher ist ersichtlich, dass der weitverbreitete Einsatz von berührungsgesteuerten All-in-One-Geräten im Mathematikunterricht der Grundschule der Entwicklung des Mathematikunterrichts in der Grundschule förderlich sein wird.
Veröffentlichungszeit: 28.12.2021
